LSM ziņās: Skolotājs: Ārtelpu nodarbību galvenais mērķis ir socializēšanās, tajās nevar realizēt visu mācību vielu

Raidījuma skanēšanas laikā aicinām sūtīt Whatsapp ziņas uz numuru 25660440.

Divi notikumi, par kuriem diskutējam plašāk: formālajā un neformalajā izglītībā no 22. marta atļautas mācības ārtelpās, tāpēc interesējamies, kā skolas tās organizēs. Bet Izglītības iestāžu reģistrā ir reģistrēta pirmā brīvdabas skola, skaidrojam, kādi ir skolas veidotājas nākotnes plāni.

Kā darboties pirmā Brīvdabas skolas Latvijā iepazīstina tās idejas autore Lelde Žuka.

Angļu valodas skolotāja, Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte dabaszinību metodikas pasniedzēja Anita Ieriķe stāsta par Zviedrijas pieredzi, organizējot Brīvdabas skolas, kā arī vērtē iespējas šo ideju īstenot Latvijā.

Par āra nodarbībām, kas atļautas daļā Latvijas novadu, stāsta Jūrmalas alternatīvā skolas sākumskolas skolotāja Liene Jankovska. Viņa stāsta par praktiskām lietām, kas jāņem vērā, lai nodarbības varētu notikt ārā. 

Būtiski ir nodrošināt vecākiem atbilstošu apģērbu un apavus bērniem, lai varētu darboties ārā, pētīt arī slapjā laikā, vai uzreiz pēc lietus. 

Savukārt skola nodrošina darba lapas, paliktnīti, uz kura rakstīt, paliktnīti, uz kura sēdēt, zīmuļus un citus materiālus, lai bērni varētu strādāt.

Vēl svarīga lieta ir skaidri noteikumi, ir jāsaprot robežas, cik tālu bērns drīkst doties un darboties. Jābūt skaidriem noteikumiem, kur drīkstu doties, ko drīkstu ņemt. Protams, skolotājam šai teritorijai jābūt paredzamai. Svarīgs ir arī skaidrs mērķis, kāpēc esam ārā, piemēram, pētīt dažādas faktūras.

Pieredzē par āra nodarbību organizēšanu dalās Jelgavas Tehnoloģiju vidusskolas direktora vietnieks, informācijas tehnoloģiju, inženierzinātņu centra vadītājs Kaspars Antonevičs. Viņš vairāk stāsta par iespējām āra nodarbības organizēt ne tikai mazākās klasēs, bet arī vecāko klašu skolēniem. Viņš arī atzīst, ka vairumam skolotāju nodarbību organizēšana ārā nav ikdiena un prasa arī papildus sagatavošanos. Viņš piedāvā vērtēt, kāds ir primārais mērķis, kāpēc organizē āra nodarbības. Ja šobrīd tā ir iespēja jauniešiem socializēties, tad pārējos mērķus pakārto šim mērķim. Ir skaidrs, ka sarežģīto 12.klases vielu nav iespējams īstenot ārā.