Manuprāt, tam , ka sekmes ir sliktas ir vairāki cēloņi.
Skolotāji neiemāca, jo programmu apjoms tikai palielinās, kamēr stundu garums un skaits samazinās daudzos priekšmetos. Manā skolā papildstundas visas tiek atdotas eksāmenu priekšmetu skolotājiem- latv.val, matemštika, abgļu valoda.
Ir ļoti ļoti daudz ārpusskolas pasākumu, kuru kaitējumu īpaši izjūt, ja priekšmetā ir 1 stunda nedēļā.
Mājas darbus uzdot nedrīkst, bet intensīvas stundas var notikt tikai rīta pusē. Jau pirms un pēc pusdienlaika skolēni ir noguruši. Žēlojas, ka piekusuši un lūdz pauzītes.
Bet stundas jau tā ir īsākas par 40 min, jo skolēni klasēs drīkst ienākt tikai ar zvanu, bet noskanot zvanam viņiem jābūt gataviem pamest telpas.
Mācību materiālu nav. Vienkārši nav. IZM prezentē kārtējo jauno sistēmu Skolo.lv, kur manam priekšmetam ir tikai programma iekopēta no skola2030.
Toties papīru kalni un sapulces jau tagad aizņem.vairāk mana laika kā tarificēts algas lapiņā.

Klausoties raidījumu man rodas sajūta, ka žurnālistes demonizē skolu.
Visos laikos un vienmēr sabiedrība ir bijusi un būs sociāli sašķelta un tāpēc arī skolēni tiks mobingoti un bosingoti.
Juta raksta, ka bērni jūtas nedroši. Ka skolotāji brēc uz bērniem. Lai Aizluegtais paņēmiens parāda skolas dzīvi vairākās skolās ar slēpto kameru filmējot.
Manā skolā ir tieši otrādi- starbrīžos mazie bērni kliedz un lec kā traki, bet skolotāji stāv, vēro un klusē. Pat tad , ja man šķiet, ka nupat par traku ir.
Manuprāt, ka pat raidījums par mobingu un bosingu skolās ir nevajafzīgs, kamēr mēs kā sabiedrība esam un paliekam tik netaisnīgi un nevienlīdzīgi.
Šogad esmu nolēmusi vērsties pie tiesībsarga un arodbiedrības, ja mani mobingos vecāki.
Skola 2030 autore zane oliņa ir atpakaļ priekšniekos, lai turpinātu bosingot skolotājus it kā nekas slikts ar skola2030 nebūtu noticis

Noklausījos pirmās 20min. Vai šie cilvēki bijuši skolā? Skolā ir kā zvēru barā. Par kādu atbalstošo vidi iet runa? 3 bērni, nevienam nav atbalstoša vide. Lielas klases. Izdzīvošana un pilna stresa. Katram no bērniem ir kāds skolotājs, kas bļauj, pazemo. Pārbaudes darbu posmos vājprātīgs stress, jo neko nevar pārkārtot, bet skolotāji tik reitingus skata. Esmu laimīga, kad sākas vasaras brīvlaiks, pēc mēneša bērni kļūst normālāki. Lielie strādā vasarā, burvīga pieredze. Samazinot vasaru, kurš dos jauniešiem darbu pa gadu, pa dažai nedēļai. Tie, kas pavada vasaru bezjēdzīgi, tie to darīs jebkādā brīvlaiku grafikā.

paslaik nakas uzklausit ka gan skolnieki gan skolotaji ir stresa jo paslaik apgustama macibu programma 24 stundas diena ir par maz ari eksamenu sekmes parada ka zemak par 10% nav kur krist. Ja saisina brivlaiku tad normalizejas ari macibu programmas apguves laiks un tas nebut nenozime, ka skolotajam ari pieaugs macibu gads par 1 menesi.


Cilvekam ar racionalu domasanu vajadzetu to saprast.

Garāks mācību periods neko nedos, ja skolā trūkst priekšmetu skolotāju. Sekmes sliktas, jo nav pedagogu. Bērnam skolā 1 gada laikā nomainījās 4 latv. val. skolotāji, 2 angļu val. skolotāji, 2 soc.zin.skolotāji. Šogad atnāca ziņa, ka normālā matemātikas skolotāja ir projām, būs švaka, jau zinu no vecākā bērna. Jau meklēju privātskolotāju, jo būs eksāmens. Varbūt vispirms sākt ar to.