Ierosinājums LR1, esat veidojuši raidījumus par LGBT, krievu " nabaga babuļām ", varbūt ir pienācis laiks raidījumam kā jūtas Latvietis PĀRKRIEVOTAJĀ RĪGĀ, RĒZEKNĒ, DAUGAVPILĪ, LIEPĀJĀ, VENTSPILĪ....

Mums nevajag ne Ždanoku, ne Ušakovu mums ir JV ar Lembergu un progresīvajiem kremliniem. Nu ko JV sev ir parakstījusi politisko bankrotu…..

---Šķiriskums nekur nav pazudis.

Un tev liekas, ja būtu kādi citi, tad būtu kaut kas labāks.? Mēs jau 32 gadus ievēlam vienus, bet pie varas nonāk pavisam citi. Ja ne savādāk tad kā Amerikā - kriminālatbildība par safabricētām lietā. Tās nav demokrātijas blaknes. Tāda ir pati demokrātija. Demokrātija ir aristokrātijas un oligarhu vara. Bet tu esi gnīda viņu cīs. Un tā tas būs tik ilgi, kamēr Atommākonis mūs visus neaizslaucīs uz elli. Jau šveiks teica: Karš ir laba lieta, jo reizē ar labiem cilvēkiem tur iet bojā arī sliktie." Tātad vienīgā cerība uz atomkaru.

---Mums tagad būs darīšana ar kaut kādām jaunā komunisma izpausmēm. Zaļš karogs ar vienu varavīkšņainu stūri. Vai arī varbūt otrādi. Varavīkšņains karogs ar vienu zaļu stūri.

---Vai Jūs iesakāt pārstāt atbalstīt Ukrainu?

Nē, mums, kā redzams karogs nomainīts no sarkanbaltām un dzeltenzilām krāsām!

-Kāpēc amerikāņu universitātes skaitās labākās pasaulē, kaut gan viņu izglītības sistēma ir ļoti zemā līmenī? Viņiem skolā ir it kā divu līmeņu apmācības. Tu mācies slikti. Nu nekas. Uz priekšu tiksi. Mācies labi, tas ir ļoti labi. Ja skolēns mācas labi, it īpaši pēdējos gados, tad ar viņu tiek noslēgts līgums. Ja viņš nokārtos eksāmenus un iegūs noteiktu daudzumu punktu, tad pabeidzot skolu viņš varēs pats izvēlēties universitāti kur mācīties un viņam mācības tiks atmaksātas. Studenti tiek rekrutēti no neelitārajiem slāņiem, lai viņus varētu virzīt uz augšu. Otrkārt uz ASV universitātēm atbrauc mācīties no citām valstīm un ne tuvu ne sliktākie. Tā ir reāla pretruna starp amerikāņu skolām un amerikāņu universitātēm. Taču ar universitātēm arī nevajadzētu pārspīlēt. Universitātes arī Oksforda un Kembridža ir kļuvušas par vidusšķiras bezdarbnieku filiālēm. Daudzi studenti tur mācās 10,15 pat 20 gadus un mācības ir tāds vienkāršs laika pavadīšanas veids. Sistēmai tas ir izdevīgi tajā, lai labāk mācās universitātēs, nekā iet dumpoties ielās un grauj esošo sistēmu, lieto narkotikas un pīpē zālīti. Universitātes savā masā pilda noteiktu sociālu funkciju. Taču eliti gatavo pavisam citas mācību iestādes. Tajās, piemēram ir aizliegti testi. Testu sistēma netiek apsveikta, jo testu sistēma atradina studentu no galvenās dzīves risinājuma, tas ir izvirzīt problēmu, izvirzīt jautājumu. Vēl vairāk, tā nemāca atbildēt uz jautājumu. Tā māca izvēlēties jau no dotā. Tā ir sociāla dresūra. Students pierod, ka viņš neizvirza problēmu, bet izvēlies no tā ko tev piedāvā. Parēji trīs reizes un saņem cukura gabaliņu.

-Tas ka mēs dzīvojam no īslaicīgiem projektiem par to neviens nedomā. Pastāv tāda korelācija starp sociālo stāvokli un laika piesavināšanos. Lumpenim piemīt īpašība dzīvot tikai šeit un tagad. Izglītības sistēmas problēma nav izglītības sistēmas sfēras problēma. Tā ir Sistēmas problēma. Latvijai nav mērķa atrisināt izglītības sistēmas problēmu. Diploma jautājums atrisināsies tādā veidā, kad pirmajā vietā izvirzīsies privātās skolas un privātās augstskolas. Tie kas varēs atdot savus bērnus šais skolā tie atdos. Skolu sistēmas negantība un Boloņas sistēmas negantība slēpjas tajā, ka viņi atnes skolu sistēmā to polarizāciju, kas atrodas ekonomikā sociālajās attiecībās. Latvijā, kas nozaga naudu no valsts, tie var savus bērnus sūtīt privātajās skolās, kas to nevarēja izdarī vai nedarīja to bērni paliek aiz borta. Tāpēc šodienas izglītības reforma Latvijas skolās nes izteiktu šķirisku raksturu. Diemžēl studenti kļūst arvien tumsonīgāki un tumsonīgāki. Un tas ir redzams gadu no gada. Mūsu bērni tā ir katastrofa. Pagājušo gadu es satiku studentus kuri nezināja, ka Vācija karoja ar Padomju Savienību. Nav runa par to, ka samazinās erudīcija un nav pastāvīgās domāšanas. Skolās samazinājās tiešo disciplīnu skaits. Tiek demoralizēta apziņa. Astronomija tiek izdzīta no skolas. Toties tās vietu ieņem astroloģija. Ticība visādiem maģiskiem spēkiem. Skolās izteikti pastiprinās mobings, tas ir pirmatnējo instinktu un nežēlības izvirzīšana pirmajā vietā skolēnu starpā. Zālīti smēķē jau pirmklasnieki. Un tā ir mūsu nākošā paaudze. Taču cilvēks var visu. Īpaši izglītots cilvēks.

- Vai tā ir Pasaules kopīgā tendence izglītības līmeņa pazemināšanās skolās? Tā ir kopīgā tendence un runa ir par apzinīgu kursu. Cilvēki nevar nesaprast, ka samazinās izglītības līmenis. Kāpēc četrus priekšmetus apvieno vienā dabaszinību priekšmetā? Motivācija. Skolēni ir pārslogoti. Viņus vajag pažēlot. Tātad lai atslogotu skolēnu vajag aizvākt matemātiku, bioloģiju, fiziku, ķīmiju. Dažus gadus atpakaļ Latvijā raudāja, ka Universitātē fizikas skolotāja diplomu ieguva tikai viena studente. Latvijas skolās reformas turpinās un to veicēji vēl nav sapratuši, ka tās pēdējos 32 gados ir sagādājušas ļoti smagu zaudējumu veselai Latvijas skolēnu paaudzei. Viņiem nekas cits neatliek kā braugt uz Rietumiem un pildīt zemas kvalifikācijas darbus. Ķīnieši pārņēma Padomju mācīšanas sistēmu. Papildināja to ar savu nacionālo specifiku un to attīsta. Latvija nolēma atteikties no vecās pasaules un nokratīja tās pīšļus pie savām kājām. Nekādā gadījumā nebija jāatstāj vecā Padomju mācīšanas sistēma, taču tā bija jāreformē un jāpielāgo jaunajam laikam. Taču reformētājiem svarīgākais bija pielāgoties Rietumiem un Nauda! Nauda! Nauda! Savācās noteikta ierēdņu grupa, kuru prāta un domāšanas spējas bija apšaubāmas, toties pielāgošanās spējas izcilas. Pasaules līmeņa. Viņi izlēma, ka mums ir nepieciešama skolās Boloņas apmācības sistēma. Boloņas apmācības sistēma absolūti neņēma vērā Latvijas esošo nacinālo specifiku un nacionālās intereses. Japānas skolu programmās pats pirmais ieraksts ir ieaudzināt skolēnos PATRIOTISMU. Tur visur cauri vijas nacionālās specifikas līnija. Latvijā par to tikai runā. Laiks ir aizlaists vējā. Gan izglītības sistēmā, gan augstskolās, gan akadēmiskajās zinātnēs ir cilvēki 60 gadi un vecāki kuri savu dzīvi noliks par augstskolu un 30 un jaunāki, kurus vairs nekur neņems. Taču ir vajadzīga politiskā griba, kuras absolūti nav Latvijas ierēdniecībai, un atkal Nauda! Nauda! Nauda! Vajag, lai vara saprastu, ka pašreizējā izglītības reforma sagrauj ne tikai izglītību, bet arī pašu sociālo sistēmu un perspektīvā arī pašu varu. Nedrīkst izraut pamatus no mājas apakšas. Agri vai vēlu māja nospiedīs pašus, kā pēc zemestrīces.

-Jauniešu neapmācīšana un ļaušana ieslīgt debilismā rada īslaicīgu problēmas risinājumu. Bet viduslaicīgā, vai ilglaicīgā risinājumā problēmas būs tādas, ka nezin kā tiks galā šie paši ierēdņi. Gn Ulmaņa laika skolas, gan Padomju laika mācīja jauniešus kļūt par radītājiem. Šodienas skola prasa tikai vienu, lai jaunietis kļūtu par patērētāju. Ja mums ir tikai patērētāji, tad visu ko mums vajag mēs saņemam no aizrobežām. Par to ir jāmaksā. Ja mēs paši neko neražojam, ko gan mēs varam maksāt. Tikai savus resursus. Un kādi ir Latvijas resursi? Propaganda saka, ka tas ir izglītots Latvijas cilvēks. Nu tad daudz maz normāli cilvēki jau ir aizbraukuši no Latvijas. Rīgas ielas ir pilnīgi tukšas. Nākošais vēl līdz galam neizcirstie egļu un priežu un lapukoku meži, kas par lētu naudu tiek sūtīti uz Skandināviju, Vāciju... Tiek pārdotas labas lauksaimniecības zemes. Latvijas ūdeņi, upes un ezeri un lielākā bagātība kūdras purvi. Cilvēku ķermeņa (bērnu) orgānus. Pērkam no ASV 10 x dārgo enerģiju. Uzturam Kamerūnu, ukraiņu bēgļus, dienvidzemju viesstrādniekus, utt., kas liecina par mūsu varasvīru un ierēdņu zemo izglātības līmeni, loģikas trūkumu un vispār augsto tumsonības līmeni. Milzīgo ieraušanas kāri un alkatību. Šī patērētāju sistēma iekonservē savas valsts atkarību, kā Pasaules perifēriskās sistēmas daļu. Pie mums darbojas ofšori, kā vieta Kaimanu salās, kur var noguldīt savu no valsts nozagtos un noblēdītos miljardus bez baiļu trīsas. Krievijā skolās pārsteidz divas lietas: tadžiki, kas spēlē futbolu un inovācijas iestādes, kur no griestiem tek ūdens un visur izklāts celafāns.

---Ofšors ir beznodokļu zona vai banka. Latvijā tādu nav. Visdrošākās ārzonas ir Štatos. Tikai netiek skaļi reklamētas. Parādījās pēc otrā pasaules kara, kad bagātniekiem uzlika milzīgus progresīvos nodokļus.

Šķeles laikos ļoti populārs bija teiciens: Oligarhi savu naudu nogulda Kaimanu salu ofšoros. Un tas nav nekāds kriminālnoziegums. Tā ir pasaules prakse, kurā tagad iesaistās arī latviešu tautas dēli un miljonāri. Nekur neesmu dzirdējis, ka Latvijā naudu noguldīt ofšoru kantoros būtu aizliegts. Bet pašai Latvijai naudas nav. Nabadzīte. Un jūsu korpuss šo apkaunojošo rīcību aizstāv ar putām uz lūpām. No vienas puses patriotiskas runas un tu putļera kalps un trollis. No otras Latvijas izzagšana uz nebēdu. Dzīres mēra laikā.

---Kur tieši Latvijā darbojas ofšori? Konkrētāk.

“...Mēs esam panākuši to ko gribējām. Mēs esam radījuši idiotu valsti....” Ja skatāmies to mācību programmu nabadzību kādas ir veidotas skolās pēdējos 32 gados, tad jāsaka: “Jā, mēs esam radījuši idiotu valsti.” Ja mums samazinās stundu skaits uz bāzes priekšmetiem, ja vienā mācību stundā var savietot matemātiku, fiziku, ķīmiju un bioloģijas vienkāršoto versiju, tad jā, mēs esam radījuši idiotu valsti. Mūsu mācību programmu objektīvais rezultāts ir izglītības iznīcināšana. Mūsu apmācības sistēma ir ļoti līdzīga amerikāņu apmācības sistēmai 70. - 80. gados. Mēs ejam šo ceļu atmetot to uzkrāto mācību pieredzi kāda mums bija. Amerikāņi tagad gaudo, ka viņiem ir zems izglītības līmenis. Neraugoties uz to mēs pārņemam viņu novecojušo un par nederīgu atzīto viņu pašu sistēmu. Nav vārdu. Padomju izglītības sistēmu vajadzēja mainīt un reformēt, bet ne iznīcināt un tās vietā ielikt kaut ko daudz sliktāku. Padomju skola ir līdz galam neiznīcināta Cara laika ģimnāziju sistēma. Skolēns no Padomju Savienības Amerikā matemātikā varēja pāriet no 8. klases uz 11. pavisam vienkārši. Bez pūlēm.Varbūt kādiem no ierēdņiem ir ienācis prātā, ka vāji apmācīti jaunieši ir viegli parvaldāmi. Latvijā piektā daļa iedzīvotāju ir par marihuānas legalizēšanu. Vai tie nav mūsu nemācītie un neaudzinātie jaunieši? Taču jau nākošās paaudzes ierēdņiem nākas par to smagi maksāt. Mums jau bija laiks, kad lielāko daļu jauniešu sadzina profenēs. Taču problēma rodas tad, kad ar vāji apmācītu skolēnu vēl var sarunāties, bet ar pilnīgi nemācītu neko sarunāt nav iespējams. Un tad sākas baznīcu demolēšana, muižu dedzināšana, pieminekļu gāzšana bez īpašas izvēles, jo neko jau nesaprot. Vai vieglāk ir izlasīt “Zaļo zemi”, vai nogāzt Andreja Upīša pieminekli?

Vienotībai acīmredzot nav izvēles, kādreiz taču jāparāda, ka tur solījumu attiecībā uz viņu prezidenta ievēlēšanu. Bet Apvienotā saraksta bijušie ZZS-ieši ļoti labi zina, ka Lembergs ASV sankcijās tika iekļauts pateicoties konkurentu partijām, ne jau nu ASV to izdomāja! Manuprāt AS ir pilnīgi zem NA tupeles, kā NA liek tā šie dara! Vienīgā tiešām darošā ministre bija Līga Meņģelsone, bet tā kā viņa nesastāv nevienā partijā, varbūt izdodas viņu pierunāt turpināt veselības ministrijas vadību, es neredzu nevienu citu, kas to spētu. Bet varbūt nemaz nav vēlēšanās to spēt? Katrā ziņā Čakšas laikā veselības nozare tika sačakarēta vēl vairāk, baidos, ka tas pats būs ar izglītības nozari! Tagad ar interesi gaidīšu nākamo politiskā teātra cēlienu. Iespējams, ka tagad AS zzsieši paši dosies uz ASV, lai tur nosaka toni, kā mēs visi to zinām!

tarifu skandālos ka ileni no maisa lien arvien jauni pierādijumi krāpšanai un šoferu dēlu shēmām
https://www.db.lv/zinas/papildinata-u znemejs-versas-prokuratura-pret-sadales-tiklu- un-sprk-513024

par kadu tiesisko paļāvību un labi pārvaldītu nozari varam runāt, ja tiek apgalvots ka tarifi DUS un privātpersona par līgumu ar maksimālo slodzi 25A DUS tiek nodrošinati 25A, bet privātajam tiek nodrošinati 5A un tikai ja visi izdomas vienlaicīgi ieslēgt tējkannu vai kondicionieri un velasmašinu, tad sadales tikli pēc vairākiem izsistiem korkiem nodrošinās pieslēgumu. Nepietiek ka par 50% iedzīvotāju naudu tiek izbuvēta elektrolinija, kuru iedzīvotāji ka komunisma uzdāvina ST.
Salīdzinājuma ja ir uznēmums DUS ielej 5litrus un par tiem ari samaksa, bet privātais DUS ielej 1 litru, bet samaksa tapat ka uznēmums par 5litriem. Ja ta ir tiesiska palāviba tad šoferu deli un meitas savu ir panākuši.


Lidzīgas aža kajas var atrast GASO kur it kā uz papira jāmaksa par gāzes pieslēgumu ar 6m3/h bet kad puse jau saslēdz gāzes katlus tad liesma burtiski saruk uz pusi vai otrādi, kad katli atlslēdzas tad ir milzu liesma.

Tas pats ir ari ar internetu kur jau 5 gadus nav iespejams pat liguma atbilstibu un interneta atbilstību ātrumam

Ja pēc Jēkabpils un citiem smagiem noziegumiem prokurors ari šo nespēs operativi sakārtot .....